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La escritura en el aula como instrumento de aprendizaje. Estudio en Universidades Camilo, Giraldo Giraldo

By: Giraldo Giraldo, CamiloContributor(s): I. Giraldo Giraldo, CamiloMaterial type: Continuing resourceContinuing resourceAnalytics: Show analyticsPublisher: Colombia Manizales Universidad Autonoma de Manizales 2015 ( Vol. 22, No. 38)Description: 39 - 59. 20 pág. 25, 0 * 17,9 cmUniform titles: = Writing in the classroom as an instrument of learning. Study in Universities Subject(s): APRENDIZAJE | ESTRATEGIAS / INSTRUMENTO / HIPOTESISOnline resources: Click here to access online In: Ánfora: de las Ciencias Humanas / PublindexSummary: Describe que el objetivo de la investigación fue establecer si en los salones de las Universidades de Manizales se hace uso intencional de la escritura como instrumento de enseñanza - aprendizaje e identificar cuales son las estrategias aplicadas en el aula y la orientación curricular al respecto; para llevar a cabo este trabajo se realizaron encuestas con preguntas cerradas , abiertas y entrevistas a 200 profesores de cinco Universidades de Manizales...
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Hemeroteca
Hemeroteca Núm. 38 Volumen. 22 Año. 2015 Available (Acceso Libre) Mat. Adjunto 6 R002430

Incluye referencias bibliográficas

Describe que el objetivo de la investigación fue establecer si en los salones de las Universidades de Manizales se hace uso intencional de la escritura como instrumento de enseñanza - aprendizaje e identificar cuales son las estrategias aplicadas en el aula y la orientación curricular al respecto; para llevar a cabo este trabajo se realizaron encuestas con preguntas cerradas , abiertas y entrevistas a 200 profesores de cinco Universidades de Manizales...

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